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个性化辅导计划助她成功考过二本线来源：本站时间：2011/10/15 20:06:07 作者：金老师家教: “高考454分，我可以去二本了！”这是温莎娜发自内心喜悦的欢呼！

　　温莎娜是2010年8月来金老师家教学习的，当时咨询师反映是，孩子的学习习惯不好,注意力不集中，高一和高二没怎么学习，每次都是考试前临时抱佛脚，一直存在一种侥幸的心理，有一点小成就就沾沾自喜，过于自信。

　　第一次见到温莎娜，她目前提分的愿望很强烈，她并没有意识到学习是循序渐进的，所以我就和她说：“你目前基础漏洞还很多，先要让老师把基础帮你打牢，你才能有提升，分数自然就上去了。”她也表示赞同。

　　刚开始上课她还能认真地听讲，但是一段时间之后，她的注意力不能集中，而且每天总愿意摆弄手机，后来和她聊天的时候才知道她交了男朋友，并且把恋爱放在了第一位，她的成绩急速下滑，和父母的关系也很紧张。于是我就找课下时间和温莎娜聊一聊，聊天之中发现并非只是她自己的原因，她的家庭教育也对她产生了一些影响，爸爸的教育比较专制，妈妈的教育比较开明，所以我把温莎娜的父母约到了金老师家教和心理老师进行沟通，结束后她的父母对心理老师非常满意，她的爸爸也表示在教育上会和她的妈妈统一想法，共同努力。

　　2011年2月末的时候，温莎娜的父母来到了金老师家教，与校长和各科老师一起召开了家长会，制定了“小步走、多重复、勤跟进、抓巩固”这12字的原则。家长听后表示非常信任金老师家教，希望接下来的三个月里孩子能够更加努力，提高分数。

　　温莎娜的一二模考试都在360分左右，每次考试后，、教学主任、学管主任、我和各科老师，都会召开研讨会，认真地分析温莎娜的试卷，总结出温莎娜的进步和退步，计划下一步的教学内容，然后我会把温莎娜的父母约到金老师家教，再与校长、各科老师沟通温莎娜的情况。让家长更加深入地了解孩子，并且也能在心理上帮助孩子。

　　温莎娜的心态慢慢地转变了，上课很认真，课后也能够认真地复习总结，特别是高考前一个月，经过老师和我的加油打气，她的学习劲头很足，有时候也会对高考紧张，但是经过老师和我的疏导，她还是表示能够从容面对高考。

　　时间流逝，终于到了最后的揭晓。温莎娜以454分的成绩考取了二本院校，比一二模成绩提高了将近100分。金老师家教的老师们陪伴温莎娜走过了有悲有喜的考前时光，这将近提高100的分数之中，不但有温莎娜拼搏进取，也饱含了金老师家教领导及老师们的不懈努力。　; 上一篇：改变习惯重塑信心物理学习更上一层楼下一篇：夯实基础步步为营实现英语成绩三级跳

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